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劇情簡介
迟(chí(🎣) )砚拿出(📟)没(méi )写完(🍇)的练习(🐙)册，翻开(🐵)铺平，顺便回答：说得对。
一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住(zhù(📒) )，下一秒(💰)(miǎo )缩回(👌)后座的(🏰)角落，抵(⌚)触情绪(🗃)非常严(📴)重：不(🦂)不想不(🦄)要去
她这下算是(📏)彻底相(👟)信迟砚(😏)没有针(zhēn )对她，但(dàn )也真切感受到迟砚对她没有一丝一毫的意(🏍)思。
你少(🚉)给我绕(🎺)圈子，我(🌦)现在说(😭)的是你(🏛)们两(liǎ(🌖)ng )个的问(🤝)题(tí )！昨(👴)天也是你(🥧)们两个(🦊)，你们什(🌝)么关系，非得天天往一堆凑？
贺勤听完，松了一口气, 转(zhuǎn )头对教(🤓)导(dǎo )主(🌟)任解释(🙋)：主任(🌓), 误会一(🅱)场, 他们(👡)没有早(📱)恋。
迟砚(👠)晃到孟(👋)行悠身边来，盯着(🎁)黑板上(♍)人物那(🎛)(nà )处空白，问：那块颜色很多，怎么分工？
听见那几个看热闹的(🏭)人匆匆(🧝)走开的(😚)脚步声(🍼)，孟行悠(💦)拍(pāi )拍(🍘)手，走(zǒ(😴)u )到门后(🤷)靠墙站(📈)着。
孟行悠(👨)扫了眼(🤔)教导主(🗽)任，心一(📖)横，抢在他之前开口，大声说：贺老(lǎo )师，我们(men )被早恋了！
孟(💮)行悠的(👩)忍耐到(🍍)了底线(⬇)，抢过话(🎉)头嗤了(✂)句：主(🚇)任，要不(🐒)然你跟(💆)学校商量商(shāng )量(❎)，分个(gè(🚧) )男女食(🍝)堂出来得了。
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听(📡)完教导(🍪)主任的(👁)(de )话，不紧(🐁)(jǐn )不慢(🤣)地说：(✡)主任说(🏣)得很对(🙈)，但我是(♉)他们的班(🏩)主任，主(🕓)任说他(😵)们早恋(🕹)，不知道依据是什(shí )么？我们(men )做老师的要劝导学生，也得(🏭)有理有(🉑)据, 教育(🚴)是一个(🥛)过程，不(🎄)是一场(🗼)谁输谁(⏺)赢的比(❓)赛。
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