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劇情簡介
刷(🎓)完(wán )黑板的最后(🐭)一个角落，孟(🧐)行悠把画(huà )笔(bǐ(📓) )扔进脚(jiǎo )边(🖊)(biān )的小水(shuǐ )桶里(♿)，跑到教室最(🚁)前面的讲台上瞧(🙁)，非常满(📮)(mǎn )意(🤢)(yì )地说：完美，收(😴)(shōu )工！
主(💼)任毫(🔅)不讲理(😀)：怎么别(bié )的同(💌)学(xué(🦄) )就(jiù )没(🧗)有天(tiān )天(tiān )在一(🚤)起(qǐ(🔙) )？
孟行(😞)悠指着菜单最右(⛵)侧，解释：就(🀄)(jiù )是这些(xiē )肉(rò(🚜)u )都来点(diǎn )。
贺(💂)勤摇头，还是笑得(😃)很谦逊：我(🧕)没(méi )这个意(yì )思(🍤)(sī ), 我是在(zà(💾)i )反省自己(jǐ ), 我跟(👥)这帮高一学(🥋)生一样都是初来(🖕)乍(zhà )到(dào ), 主(😾)任既(jì )然(rán )对我(💈)们(men )六班(🤢)很上(🕯)心，我和他们都愿(🛑)意虚心(🎏)求(qiú(👌) )教。
贺(hè(🎃) )勤(qín )走到两(liǎng )个(🆑)学生(🈁)面前站(📩)着，大有护犊子的(📆)意思(sī ), 听完(🌩)教(jiāo )导(dǎo )主任的(🥣)(de )话(huà )，不紧(jǐ(🎰)n )不慢地说：主任(🦔)说得很对，但(🗄)我是(shì )他(tā )们的(🌷)班(bān )主(zhǔ )任(👲)，主(zhǔ )任说他们早(🎛)恋，不知道依(🏳)据是什么？我们(🚗)做(zuò )老(lǎo )师(😃)的要(yào )劝导学生(📷)(shēng )，也得(🔀)有理(⬛)有据, 教育是一个(🐘)过程，不(😯)(bú )是(🐆)一场(chǎng )谁(shuí )输谁(🐎)赢(yíng )的(🔧)比赛(🎍)。
见贺勤(🚫)一时没反应过来(🐇)孟行(🍻)(háng )悠话(🎢)里(lǐ )话(huà )外的意(👿)(yì )思, 迟砚站(✡)在旁边，淡声补充(📦)道：贺老(lǎ(💨)o )师, 主任(rèn )说(shuō )我(🐆)们早(zǎo )恋。
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